Документация логопеда:
инструкция к применению
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Дети с низким уровнем речевого развития часто путают звуки К, П, Т. Опора на символы звуков значительно облегчает задачу их различения и автоматизации. Приведенные игры помогут закрепить эти звуки в слогах и потренироваться в их изолированном различении в игре-переключалке.
авторизуйтесь