Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
С помощью карточек ребёнок сможет научиться составлять предложения из трёх слов, определять количество слов в предложении и развёрнуто отвечать на вопросы взрослого.
Рисование одновременно двумя руками позволяет улучшить у ребенка память, внимание, пространственные представления, мелкую моторику, снижает утомляемость.