Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
1. Варианты заключений логопеда.
2. Заключения специалистов образовательной организации.
3.Протокол наблюдений.
4. Характеристика психических процессов и видов деятельности.
И еще 4 документа для логопеда.
ЗПР является пограничным состоянием между нормой и умственной отсталостью. Это понятие, которое говорит не о стойком, необратимом психическом недоразвитии, а о замедлении его темпа, которое чаще обнаруживается у ребенка при поступлении в школу.