

Документация логопеда:
инструкция к применению
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи

Пример №1
Развитие дифференцированного вдоха-выдоха с опорой на картинки







Пример №2



















Пример №3
Автор: Ирина Двин










авторизуйтесь