Документация логопеда:  
инструкция к применению 

Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды  повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи

  • Была первым заместителем главного врача Центра патологии речи и нейрореабилитации по психологи-педагогической работе
  • Возглавляла Оргметодотдел по логопедии Департамента здравоохранения Москвы
  • Работала с детьми с последствиями онкологических заболеваний в ЛРНЦ «Русское поле».
  • В настоящее время доцент кафедры логопедии Института детства МПГУ, член Союза реабилитологов России.