Марина Ивашкова

Откуда: Россия, Москва
Регистрация: 5 лет 7 месяцев 13 дней назад

Обучение:

Лекции. 2021 год. Июль. Формирование правильного произношения свистящих и шипящих согласных Завершен
Лекции. 2019 год. Январь. 28-01-2019 "Подводные камни при коррекции звукопроизношения вибрантов у детей и подростков" Завершен
Лекции. 2019 год. Февраль. 28.02.2019 Логопедический массаж при пониженном тонусе мышц артикуляционного аппарата Завершен
Лекции. 2019 год. Февраль. 14-02-2019 Методические рекомендации к логопедическому массажу Завершен
Лекции. 2018 год. Декабрь. 13-12-2018 "Раннее развитие: Первые уроки от 1 года до 3 лет" Завершен
Лекции. 2019 год. Январь. 30-01-2019 "Нейродефектолог и нейрологопед – новая парадигма в здравоохранении" Завершен
Лекции. 2018 год. Декабрь. 24-12-2018 "Механизмы тяжелых нарушений речи (алалия, аутизм)" Завершен
Лекции. 2018 год. Ноябрь. 11-11-2018 Лекция "Резервы детского мозга" Завершен

Дипломы:


Базовая подписка. Диплом №28688


28-03-2019 Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи [измененное]. Диплом №28845


Вебинар "резервы головного мозга". Диплом №28960


17.03.2019 Использования нейропсихологического подхода при подготовке к школе. Диплом №29475


14-02-2019 методические рекомендации к логопедическому массажу. Диплом №29493


25.02.2019 Логопедический массаж. Кому и зачем показан?. Диплом №29496


28.02.2019 Логопедический массаж при пониженном тонусе мышц артикуляционного аппарата. Диплом №29498


31-03-2019 Нейропсихологический подход к коррекции дисграфии. Диплом №30428


21-11-2018 обучение с пеленок. Диплом №30437


Нейропедагогические подходы, оптимизирующие коррекционную работу логопеда. Диплом №30438


12-12-2018 Раннее развитие: первые уроки от 1 года до 3 лет. Диплом №30442


28-01-2019 Подводные камни при коррекции звукопроизношения вибрантов у детей и подростков. Диплом №31223


Формирование правильного произношения свистящих и шипящих согласных. Диплом №31225


30-01-2019 "Нейродефектолог и нейрологопед — новая парадигма в здравоохранении". Диплом №31233


3-04-2019 Аутизмы. Особенности развития детей с РАС. Диплом №31932


4-04-2019 Центральные механизмы речи: норма. Диплом №33569


8-04-2019 Выявление признаков расстройства аутистического спектра (РАС) в раннем возрасте. Диплом №36217


10-04-2019 Центральные механизмы речи: патология. Диплом №39488


3ех дневный интенсив Архиповой. Диплом №39826


12-04-2019 Особенности развития сенсорных систем ребенка с РАС. Диплом №39840


5-05-2019 Расстройства аутистического спектра. Международный опыт.. Диплом №39877


27.03.2019 Перспективы применения миофункциональной коррекции в логопедической практике. Диплом №39894


24-12-2018 Механизмы тяжелых нарушений речи (алалия, аутизм). Диплом №39999


17-04-2019 Аутизм: вчера, сегодня, завтра. Диплом №41255


16-05-2019 Типичные ошибки и пути их преодоления при обучении детей чтению. Диплом №47853


24-04-2019 Сенсорная обработка при аутизме. Диплом №47983


26-04-2019 Проблемы коммуникации при аутизме: говорим ли мы на одном языке?. Диплом №47984


14-05-2019 Подготовка к школе ребенка с речевыми нарушениями. Диплом №48003


29-04-2019 Теории разума и триада перспектив аутизма. Диплом №48004


05042021 Логопедический букварь: работа логопеда по обучению ребенка грамоте. Диплом №49217


23-05-2019 Психолого-педагогическая подготовка детей со стертой дизартрией. Диплом №50274


24-08-2019 10 типичных ошибок при обучении начальной грамотности. Диплом №64587


Профилактика нарушений чтения и письма. Диплом №64588


Дар дислексии. Диплом №64597


07072021 Приёмы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе. Диплом №64732


29-08-2019 Коррекция дислексии по методу Дейвиса. Диплом №64738


Методика обследования познавательных навыков и речи детей раннего возраста. Диплом №64742