Татьяна Гордеева

Откуда: Россия, Сургут
Регистрация: 5 лет 9 месяцев 2 дня 18 часов назад

О себе:

Учитель-логопед, дефектолог

Обучение:

Лекции. 2019 год. Январь. 28-01-2019 "Подводные камни при коррекции звукопроизношения вибрантов у детей и подростков" Завершен
Лекции. 2018 год. Декабрь. 24-12-2018 "Механизмы тяжелых нарушений речи (алалия, аутизм)" Завершен
Логошоу "Давай заговорим" МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ Завершен
Мастер-классы. Топ 10 игр на развитие пространственной ориентировки Завершен

Дипломы:


Базовая подписка. Диплом №27126


28-03-2019 Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи. Диплом №27127


17.03.2019 Использования нейропсихологического подхода при подготовке к школе. Диплом №27129


28-03-2019 Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи [измененное]. Диплом №27913


31-03-2019 Нейропсихологический подход к коррекции дисграфии. Диплом №30369


3-04-2019 Аутизмы. Особенности развития детей с РАС. Диплом №35055


5-05-2019 Расстройства аутистического спектра. Международный опыт.. Диплом №35102


8-04-2019 Выявление признаков расстройства аутистического спектра (РАС) в раннем возрасте. Диплом №35999


10-04-2019 Центральные механизмы речи: патология. Диплом №38159


12-04-2019 Особенности развития сенсорных систем ребенка с РАС. Диплом №40315


17-04-2019 Аутизм: вчера, сегодня, завтра. Диплом №41099


28-01-2019 Подводные камни при коррекции звукопроизношения вибрантов у детей и подростков. Диплом №42124


24-04-2019 Сенсорная обработка при аутизме. Диплом №42921


26-04-2019 Проблемы коммуникации при аутизме: говорим ли мы на одном языке?. Диплом №43859


24-12-2018 Механизмы тяжелых нарушений речи (алалия, аутизм). Диплом №44357


16.03.2019 клиникоориентированный подход в логопедической практике. Диплом №44362


29-04-2019 Теории разума и триада перспектив аутизма. Диплом №44640


14-05-2019 Подготовка к школе ребенка с речевыми нарушениями. Диплом №46775


05042021 Логопедический букварь: работа логопеда по обучению ребенка грамоте. Диплом №49576


23-05-2019 Психолого-педагогическая подготовка детей со стертой дизартрией. Диплом №50456


16-05-2019 Типичные ошибки и пути их преодоления при обучении детей чтению. Диплом №50457


10-01-2019 Особенности логопедической работы с детьми, имеющими миофункциональные нарушения. Диплом №76582


14-01-2020 Как самые трудные фонемы сделать "легкими". Диплом №76583


9-12-2019 Персеверации - симптом или прием?. Диплом №76584


11-12-2019 Практические приемы использования развивающих игрушек в логопедической работе. Диплом №76585


Как помочь малышу заговорить: от звукоподражаний к свободе мышления. Диплом №76587


26-12-2019 Языковые игры на логопедических занятиях с дошкольниками и младшими школьниками. Диплом №76588


Конференция Стандарт. Диплом №168654


Логошоу. Диплом №176749


02-08-2020 Труды С.Н. Шаховской и Е.С.Алмазовой - как вклад в историю отечественной и мировой Логопедии​. Диплом №177671


11-08-2020 Дистанционная коррекционная работа с моторным алаликом. РАБОТАТЬ НЕЛЬЗЯ ОТСТУПАТЬ. Диплом №177672


вип подписка. Диплом №177673


Секреты запуска речи у неговорящего ребенка. Диплом №188549


12012021 Коррекция у детей произносительной стороны речи. Диплом №213345


Секреты успешной работы по постановке и автоматизации звуков раннего онтогенеза. Диплом №213346


16012021 Орофациальные дисфункции в практике логопеда. Диплом №213347


Оставить нельзя резать: подъязычная уздечка. Где поставить запятую?. Диплом №213348


Работа дефектолога с неговорящими детьми. Диплом №233337


Конференция 2021. Элит. Диплом №259681


Экспресс-коррекция звуков [К,К',Х,Х',Г,Г',Й'] по подражанию с приемами нейростимуляции. Диплом №263132


Проблемы логопедической работы при миофункциональных нарушениях и стойком ротовом типе дыхания. Диплом №267585


МК Топ 10 игр на развитие пространственной ориентировки. Диплом №267675


Использование метода глобального чтения, жестов в логопедической работе с неговорящими детьми. Диплом №290824


Профстандарт 2024/2025 для логопедов и дефектологов. Новые требования к организации работы с детьми ОВЗ и ООП в ДОУ и школе. Диплом №348511