Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Формирование лексико-грамматических конструкций у детей старшего дошкольного возраста является наиболее актуальной проблемой на сегодняшний день. Основные трудности проявляются при развернутых ответах на сложные вопросы школьной программы, дети не могут последовательно, грамотно и логично излагать с...