Документация логопеда:  
инструкция к применению 

Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды  повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи

Блог Лого Портал

Пособие на автоматизацию/дифференциацию звуков [Л-Л']

Корзинка слов: голубь, дятел, белка, ласка, улитка, летучие мыши, лось, ласточка, лама, фламинго, пеликан, лягушка, лебедь, цапля, филин, лось, лиса, лисята, волк, олень, суслик.


Ход игры:

1. "Кто появился в лесу?"
Ребёнок должен произнести предложение: "В лесу появился/лась..."


2. Усложненный вариант: "Кого Володя увидел в лесу?"
Ребёнок должен произнести предложение: "Володя увидел в лесу..."
Здесь помимо автоматизации звуков, тренируем навык употребления существительного в винительном падеже.


Если ребенок допустил ошибку, либо затруднился назвать объект, предлагаем ему посчитать этот объект до пяти: один суслик, два суслика и т.д.


Здесь отрабатываем навык согласования существительного с числительным.


Автор: Елена Премудрая



Для того чтобы оставить комментарий —
авторизуйтесь
{"signature":"32108dce11549bee09f86e825f027327","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":373817789,"max_level":2,"level":1,"page_size":50,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":null,"params":[],"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
День добрый. Не успела посиотреть весь вебинар. А завтра он будет доступен повтор в это же время?. Вв Обычно так делали.
или отменить редактирование
Вс 27 Фев 2022 • Ответить

Связанные статьи