Дифференциация звуков С-Ш

Первый вариант для работы в кабинете:

1. называем продукты и отрабатываем произношение звуков С и Ш;
2. сортируем продукты (Сане на тарелку складываем продукты со звуком С, Маше - со звуком Ш);
3. фантазируем и "смешиваем" блюда, например: шашлык с соусом, пшённая каша с ананасом, лапша с сыром и т.д.;
4. тренируем память и запоминаем, какие продукты ест Саня, а какие Маша;
5. тренируем навыки обобщения и классификации: кешью и кокос - это орехи, слива и вишня - это фрукты, масло и сыр - молочные продукты и т.д.

Второй вариант для закрепления дома.