Документация логопеда:
инструкция к применению
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Звук Ч:
- звук в начале слова: чемодан, чашка, часы, чайник, червяк, черепаха, чупа чупс;
- в середине слова: удочка, очки, печка, качели, бабочка, бочка, печенье, свеча;
- в конце слова:ключ, мяч, меч.
Звук Щ:
- в начале слова звук: щит, щётка, щетина, щегол, щавель, щепки, щенок, щука, щётка, щипцы;
- в середине слова: гонщик, овощи, ящик, прищепка, ящерица;
- в конце слова:плющ, лещ, плащ.
авторизуйтесь