Документация логопеда:
инструкция к применению
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Грамматический строй речи – это система единиц и правил их функционирования в сфере морфологии, словообразования и синтаксиса. Ребенок, у которого развит грамматический строй речи легко общается со сверстниками и взрослыми, он может правильно высказать свои мысли, чувства, легко проходит адаптацию в школе. Усвоение детьми грамматического строя языка происходит постепенно, путем подражания. В норме к восьми годам ребенок полностью усваивает грамматический строй языка.
Связанные статьи
- Планы и конспекты занятий по развитию речи
- Развитие связной речи. Составление описательных рассказов
- Дидактическая игра по развитию речи «Мой, моя, мои, моё»
- Интерактивные игры на развитие лексико-грамматических категорий речи
- Роль конструктивной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста
авторизуйтесь