Документация логопеда:
инструкция к применению
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Автор: Н.В. Гафиятулина
Ударение на первый слог.
Слова: туча-тучи, муха-мухи, лужа-лужи, куча-кучи, лапа-лапы, хата-хаты, нота-ноты, ухо-уши, дача-дачи, дама-дамы, ваза, вазы, дыня-дыни, баня-бани, пуля-пули, шуба- шубы, фея-феи, ива-ивы, каша-каши.
авторизуйтесь