Документация логопеда:
инструкция к применению
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Автор: Оксана Степанова
Рабочий лист необходимо заламинировать, тогда маленькие картинки можно закрашивать маркером на водной основе, затем вытирать губкой (или простой салфеткой),при этом произносить слова , или же накладывать на картинки камешки марблс.
авторизуйтесь