Документация логопеда:
инструкция к применению
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Автор: Оксана Степанова
Пазлы "Узнай ,кто (что) это?", "Найди тень", "Один-много", "Половинки",которые можно использовать для формирования категории винительного падежа,с окончанием -у, а также для согласования числительных с существительными женского рода "Одна,две"
авторизуйтесь