Документация логопеда:  
инструкция к применению 

Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды  повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи

Гурьева Марина Геннадьевна

  • Учитель-дефектолог
  • Сурдопедагог высшей категории
  • Стаж работы более 23 лет (из них 20 лет работаю с детьми с КИ, первые детки с КИ пришли в с/ц в 1998 году)
  • Руководитель практики студентов РГПУ им.А.И.Герцена на базе детского городского сурдологического центра
  • Эксперт Ленхардт-Академии
  • Педагог на выездных реабилитациях для детей с КИ в Турции и Киргизстане 


Вебинары с Мариной Гурьевой

В группу детского сада пришел ребенок с нарушением слуха : что делать
Лектор: Гурьева Марина Геннадьевна

Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник